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El Conservatorio Lucrecia Arana de Haro impulsa un taller para aprender a escuchar música de otra manera

La propuesta, totalmente gratuita y abierta al público en general, invita a disfrutar de la música desde una perspectiva nueva: la del oyente activo y consciente
Foto: @joshybauer para Haro Digital

El Conservatorio Profesional de Música Lucrecia Arana de Haro abrirá sus puertas el próximo viernes 21 de noviembre, a las 18:00 horas, para acoger un Taller de Apreciación Musical dirigido no solo a su alumnado, sino también a familias y a cualquier persona interesada en descubrir nuevas formas de disfrutar de la música. La iniciativa, organizada por la AMPA del centro, será gratuita hasta completar aforo y se celebrará en el salón de actos del propio conservatorio.

La sesión estará dirigida por Eduardo Chávarri Alonso, doctor en Musicología, divulgador y especialista en mediación musical. Chávarri propone una actividad participativa y accesible que pretende cambiar la manera en que nos acercamos a los sonidos del día a día y, por extensión, a la música. Tal y como explica el propio ponente, “desde que llegamos al mundo estamos rodeados de sonidos que condicionan nuestra percepción de la realidad. Sin quererlo y sin que nadie nos lo enseñe, convivimos con ellos e incluso los disfrutamos”.

El musicólogo recuerda además que, “tradicionalmente, la enseñanza musical ha priorizado la formación del intérprete, aunque cada vez se valora más la importancia de educar también la escucha”. Sobre esta idea se articula el taller, que busca entrenar el oído y enseñar a los asistentes a interpretar lo que escuchan, descubriendo matices, historias e intenciones ocultas en las piezas musicales.

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Ejemplos, juegos y dinámicas participativas

Durante la actividad se combinarán ejemplos musicales, juegos auditivos y pequeñas dinámicas participativas, todo ello con un ambiente cercano y divulgativo. Los organizadores destacan que la propuesta se mueve bajo lemas tan atractivos como “¡Aprende trucos para hablar sobre música!”, “¡Descubre historias ocultas en los sonidos!” o “¡Disfruta haciendo música!”, invitando a los participantes a convertirse en oyentes activos, curiosos y conscientes.

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